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科研动态
中班教案:水的秘密(科学)
双击自动滚屏 发布者:保健室 发布时间:2015-4-30 阅读:1185次 【字体:

中班教案:水的秘密(科学)

活动目标:

1、在尝试活动中,了解水是透明的,会流动,能容解一些东西等特性。

2、初步了解人类与水的关系,懂得保护水,有节约用水的环保意识。

活动准备:

1、两个杯子(一个盛水,水里有一只小蝌蚪,一个装沙子,沙子里藏着糖果),一玻璃杯清水,每组一份牛奶、白糖、盐、沙、石子、。旺仔瓶一个,里面塞着海绵。

2、每组有塑料小篮、有洞塑料袋等玩水小容器,每人半玻璃杯清水和毛巾3、有关西部干旱地区的课件

活动过程:

1、小朋友,你们喜欢看变魔术吗?最喜欢看谁的魔术?

1)今天老师也带了一个魔术想看吗?教师操作,幼儿欣赏。

2)出示一杯水和一个旺仔瓶,将杯子里的水倒进瓶子,请幼儿猜猜水还能倒回杯子吗?结果水倒不出来了,老师把水变不见了?

真奇怪,老师把水变到哪去了呢?谁猜出来了?

3)谁来找找这其中的的秘密?让幼儿上台寻找答案。

4)其实水的秘密还有很多,你们想知道吗?那我们一起去找找水的其它秘密吧。

2、幼儿猜猜水里、沙子有什么?

1)教师出示一个杯内装有水和小蝌蚪,说说杯子里有什么?(杯子里有有小蝌蚪在水里游来游去)你是怎么知道的?有的说透过水看到的)

2)出示另一个装满沙子的杯子,沙子里藏着糖果,提问:杯子里什么东西?你是怎么知道的?除了沙子还有其它东西吗?请一个小朋友来摸一摸,沙子里到底有没有东西?有什么东西?

3)为什么?我们能看的见水里游着的小蝌蚪,而看不见藏在沙子里的糖果宝宝呢?教师小结:原来呀,水是无色透明的,所以我们能看见水里的物体;而沙子是不透明的,所以我们看不见里面藏着的东西。??????????????? ?????????????????????????????????????3、教师提供各种玩水的容器和袋子,让幼儿尝试探究活动。教师巡回指导。

1)师:老师今天给小朋友准备了很多玩水小容器,每人选一样自己喜欢的容器玩一玩水,看看会发现什么?

教师:为什么水会没有了?(水从洞洞里漏掉了。:水从洞里流走了。)

教师小结:因为水是会流动的。所以装在容器里的水会从有孔的洞里流走。请小朋友从桌上的白糖、盐、牛奶……中任取一样东西放入你的清水中,再轻轻搅拌,看一看,你会发现什么?

幼儿尝试操作活动,教师巡回指导。(引导幼儿仔细观察水的颜色变化及实物在水中的变化,提醒幼儿相互交流实验结果。)

师:谁来告诉大家实验中,你发现了什么?

幼儿回答:(1、糖、盐放在水中没有了,沙子沉到了杯底。2、牛奶放在水中,搅一搅后没有了,水变成了白色,小石子还在水中。3、糖、盐、牛奶放在水中都没了,水变成了白颜色了,沙子、石子都在水里。)

教师小结:小朋友观察得可真仔细糖、盐牛奶放入水中都不见了,这几样东西被水溶解了。

4、引导幼儿了解水的用途,并懂得节约、保护水。

1)原来水有这么多小秘密呀。请小朋友坐到座位上来于老师还有问题想考考你。小朋友你们知道,水有什么作用吗?

能洗澡、能洗手、能发电、能浇花、能喝等。

2)水有这么多的作用,它是我们人类的好朋友,也是许多动物和植物的好朋友。

可我们经常在电视看到一些河水发黑、发臭,鱼儿都死了,也影响了人们的生活,所以我们怎样保护水呢?(不把脏东西丢进河里、工厂里污水不能放到河里、看到河里有垃圾把它捞上来、让治污水的叔叔把水变干净)师:小朋友的办法可真多

3)你们知道吗?仅仅做到不把水弄脏是不够的,我们国家很多地方面临干旱,让我们去看看吧。(出示有关西部干旱地区的课件)

4)你们看到了什么?那里发生了什么事?看到这些你以后想怎么做?

洗手时水不要开大、洗完手要及时关水龙头、不能玩水、绝不浪费水……

教师适当引导,使幼儿了解水污染的危害,激发幼儿保护水,增强幼儿的环保意识。

教师小结:水对我们这么重要,让我们从现在开始节约用水,保护我们赖以生的水资源吧!

活动延伸:1、让幼儿设计节约用水标志,提醒人们节约用水。

2、生活中进一步探索发现水的更多秘密。


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